*Lina tiene 19 años y por fin pudo lograr uno de sus más grandes sueños: obtener su título de bachiller. Muy joven aún, cuando solo se aprestaba a cursar el grado 11, se convirtió en mamá y a sus 17 años se vio en contacto con el sistema de justicia. ?La verdad ya me había resignado y pensé que no me iba a graduar, pero me dijeron que había una oportunidad, me  animé, estudié y lo logré. Ahora quiero estudiar negocios internacionales o tal vez veterinaria pues tengo un perrito y siempre me han gustado los animales?, dice.Jaime* también se graduó como bachiller a los 19 años. Ahora su pensamiento se enfoca en estudiar Ingeniería Electrónica. ?Mi madre me apoyó mucho. Tengo dos hermanos menores y un bebé y yo quiero ser un buen ejemplo para ellos?, afirma el adolescente.Los dos jóvenes cometieron delitos cuando eran menores de edad y hoy, junto con dos adolescentes más, hacen parte de la  primera promoción que se hace bachiller estando en el Programa Distrital de Justicia Juvenil Restaurativa de la Secretaría Distrital de Seguridad, Convivencia y Justicia.Iván Torres, director de Responsabilidad Penal Adolescente de la Secretaría de Seguridad, explicó que una de las rutas de ingreso al Programa supone la aplicación del principio de oportunidad. Para ello, agrega el funcionario, el joven debe estar en disposición de participar de un proceso restaurativo, responsabilizarse por la conducta que lo llevó a ingresar al Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente, generar acciones orientadas a reparar a la víctima y capacidades para reintegrarse a su familia y a su comunidad proactivamente.?En este caso, la Fiscalía tiene la facultad de suspender el proceso penal, ponerlo en pausa, y solicitar al juez de garantías que remita al adolescente al Programa. El tiempo de la suspensión depende de la gravedad del delito. Durante ese tiempo el adolescente entra a atención con nosotros y, si cumple con los compromisos pactados y genera acciones orientadas a reparar a la víctima, la Fiscalía puede volver ante el juez y solicitar la extinción de la acción penal y el joven resuelve el conflicto generado con su actuar sin ser sancionado y sin llegarse a ver privado de la libertad?, sostuvo el director Torres.La ceremoniaEn total fueron cuatro adolescentes que hacen parte del Programa de Justicia Restaurativa de la Secretaría de Seguridad que se graduaron de bachilleres en el colegio Restrepo Millán, en la localidad Rafael Uribe.   Mientras los graduandos ocuparon la primera fila, atrás, orgullosos, se encontraban sus acompañantes y parejas. No era para menos, ese título es un paso más para alejarse de aquellos errores del pasado y avanzar a futuros triunfos. Al recibir su diploma, todos saludaron agradecidos a las seis personas presentes en la tarima. Al final un sonoro aplauso para los jóvenes que enseñaron sus pergaminos al público como reconocimiento al esfuerzo y dedicación por este logro.Por su parte, Iván Torres les envió un mensaje durante la ceremonia de graduación. ?Quisiera hacer llegar a cada joven que hoy se gradúa esas bellas palabras que el profesor Keating -protagonista de esa película maravillosa que titularon ?La sociedad de los poetas muertos?- solía repetir a sus estudiantes parodiando al gran Walt Whitman: ?hagan que sus vidas sean extraordinarias?, sin importar los obstáculos que se les presenten, sin importar las adversidades y las dificultades, sigan adelante, no paren de caminar, de descubrir, de investigar, de aprender, no dejen de contagiarse con lo mejor de la humanidad a través de la educación?, dijo el funcionario en el evento.Modelo flexibleLina* y Jaime*, al igual que sus dos compañeros, adelantaron sus estudios en jornada nocturna en el colegio Restrepo Millán, en la localidad Rafael Uribe, con un modelo flexible que ofrece la Secretaría de Educación Distrital a través de la ?Corporación Infancia y Desarrollo?.Precisamente, no existía una oferta educativa para quienes resuelven su conflicto con la Ley y hacen parte de un proceso restaurativo. ?Sí la había para los jóvenes que cumplen sanciones privativas y no privativas de la libertad pero, gracias al trabajo conjunto con la Secretaría de Educación Distrital (SED), el programa educativo se ha extendido y hoy cobija a las víctimas, a quienes egresan de las medidas y sanciones del SRPA, a jóvenes con medida de reintegro familiar y a quienes cumplen obligaciones por aplicación del principio de oportunidad. Gracias a ello, logramos que estos cuatro  jóvenes hicieran parte esta primera promoción de bachilleres del Programa Distrital de Justicia Juvenil Restaurativa y que 28 más estén estudiando mientras adelantan su proceso restaurativo?, puntualiza el director Torres.*Nombres modificados para proteger su identidad